Многие страны давно заложили в качестве обязательного условия роста ВВП показатель наукоемкости, то есть объем образования, научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок. В первую очередь, данный показатель касается IT-развития. По оценкам конфедерации промышленников Великобритании (CBI), через пять лет 85% новых рабочих мест будут требовать технических знаний и навыков в области информационных и телекоммуникационных технологий.
Развитие информационного общества – один из национальных приоритетов Беларуси до 2020 года. Национальная программа ускоренного развития услуг в сфере информационно-коммуникационных технологий на 2011–2015 годы определяет несколько шагов для успешного созревания данного типа общества, среди них – принятие мер по повышению уровня компьютерной грамотности государственных служащих и населения в целом и развитие экспортно-ориентированной отрасли услуг в области информационных технологий. Таким образом, актуализируется вопрос приобретения новых знаний и навыков в IT, во-первых, среди кадров всех отраслей экономики, во-вторых, среди профессиональных IT-специалистов. Именно это, по мнению экспертов, обеспечит конкурентоспособность белорусских специалистов на внутреннем и внешнем рынках.
Многие страны давно заложили в качестве обязательного условия роста ВВП показатель наукоемкости, то есть объем образования, научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок. В первую очередь, данный показатель касается IT-развития. По оценкам конфедерации промышленников Великобритании (CBI), через пять лет 85% новых рабочих мест будут требовать технических знаний и навыков в области информационных и телекоммуникационных технологий.
Первое направление современного IT-образования – обучение занятых в самых разных сферах общества навыкам работы с различного рода электронными документами и системами. Основываясь на 10-летнем опыте работы, эксперты Учебного центра IBA подчеркивают, что запрос на IT-обучение сотрудников самых разных должностей от менеджеров высшего звена до «бэк-офиса» – безусловный тренд последних 2-х лет. Однако подобный «ликбез» важно проводить очень профессионально, делая акцент не просто на «обучении работать на компьютере», а на формировании нового мышления, которое создает отношение к IT как к необходимому инструменту бизнеса. В этом случае можно говорить о развитии информационного общества.
Второе направление IT-образования – воспитание нового поколения IT-управленцев, профессионально владеющих информационными технологиями. Эксперты Учебного центра IBA выделяют 3 ключевые компетенции современного IT-менеджера:
- Наличие международных дипломов и высокий уровень владения иностранными языками для осуществления экспорта продуктов и услуг белорусских компаний;
- Навыки проектной деятельности и управления ею;
- Готовность к постоянному повышению уровня образования и приобретению новых профессиональных знаний, чтобы успевать за развитием IT-технологий.
Исходя из этого, особенно востребованными сейчас становятся следующие виды обучения: авторизованные IT-курсы крупнейших транснациональных компаний; курсы по управлению проектами для менеджеров и членов проектных команд и получение международного сертификата РМР; изучение одного или нескольких иностранных языков – как с акцентом на лексику информационных технологий, так и для осуществления бизнес-коммуникации.
Таким образом, ключевой тренд современного рынка IT-образования – комбинация и взаимопроникновение компонентов IT и бизнеса в подходах к обучению специалистов.
«Современные информационные технологии развиваются ускоренными темпами – то, что было популярно вчера, сегодня считается устаревшими. Возможно, для IT-технологий поговорка «век живи – век учись» справедливее, чем для любой другой отрасли знаний. За 10 лет работы на белорусском рынке IT-образования мы видим, что в Беларуси распространяется понимание важности такой нематериальной ценности, как обучение, которая напрямую влияет на уровень конкурентоспособности компании. Международный рынок обучения в сфере IT выдвигает следующий перечень условий, которым должен соответствовать современный учебный центр: наличие лицензии государственного образца на оказание услуг образовательного характера; обладание широким спектром авторизаций крупнейших транснациональных компаний; содержание штата высококлассных сертифицированных преподавателей; адаптация самых современных знаний и навыков к конкретному профилю рабочих задач, проектов или особенностей организации», – отметил Владимир Дюбков, директор Учебного центра IBA, кандидат технических наук, доцент.
—
Учебный центр IBA был создан 6 мая 2002 года приказом Министра образования Республики Беларусь №162. Центр имеет лицензию Министерства образования на право осуществления образовательной деятельности и является авторизованным учебным центром таких крупнейших компаний, как SAP, IBM, Oracle, Novell, Cisco, Microsoft, Apple и 1C. За 10 лет сертификацию и обучение в центре прошли около 12 000 человек по направлениям информационные технологии, бизнес–обучение, иностранные языки, компьютерное тестирование знаний. Корпоративный сектор клиентов составляют IT-компании, банки и финансовые учреждения, промышленные предприятия, государственные органы, организации транспорта, топливно-энергетический комплекс, телекоммуникационные организации из Беларуси, России, Украины, Казахстана, Литвы, Молдовы, Армении.